La globalización de la economía, el dinamismo de los mercados, así como la revolución tecnológica y digital, está haciendo que el modelo de las organizaciones este migrando rápidamente a entornos mucho más líquidos donde los procesos son más ágiles, las estructuras más planas, organizándose por proyectos cambiantes y contando con multitud de talentos fluctuantes, con valores y competencias diferentes y, muchos de ellos, conectados en remoto.

En este nuevo entorno, los paradigmas de la gestión del Capital Humano en las organizaciones han cambiado, requiriéndose nuevas formas de entender y afrontar la función de personas con nuevas soluciones y prácticas.
Nuevos tiempos exigen nuevas formas de enfrentarlos, algo que hoy solo se puede conseguir a través de experiencias y programas innovadores de enriquecimiento mutuo.
Es por eso, que lo que se plantea aquí es una nueva dimensión en nuestra acción.
Es más que una acción de transformación e innovación profesional y personal. Es una experiencia de vida, porque solo cambiar la vida me permite trascender.

OBJETIVOS

•  Comprender la relevancia estratégica y operativa de la función de recursos humanos en las organizaciones en el actual entorno VUCA y de transformación.
• Profundizar en los principios que han de regir la gestión de recursos humanos en las organizaciones.
• Definir e implementar una estrategia de recursos humanos para facilitar la motivación, compromiso y desempeño eficaz de los colaboradores que contribuya activamente a los retos de la organización.
• Obtener conocimientos, estrategias y herramientas novedosas y eficaces para pensar de manera más creativa y holística sobre la gestión del talento, más allá de los problemas de personal, responsabilidad y compensación.
• Descubrir las mejores prácticas sobre captación, desarrollo y compromiso del talento, desarrollo de la cultura organizativa y mejora del rendimiento organizativo mirando a las organizaciones más eficaces e innovadoras.
• Planificar las necesidades de capital humano y consecuentemente, promover las necesarias acciones de reclutamiento y selección interna o externa.
• Reinventar las prácticas para captar, desarrollar y retener de forma eficiente el talento organizativo.
• Analizar y utilizar la información sobre las personas en la organización en relación con los resultados de negocio.
• Desarrollar una estrategia adecuada de salud y prevención laboral, dentro del marco de posibilidades que ofrece la legislación de cada país.
• Emprender acciones de comunicación interna, participación, compromiso, desarrollo cultural y responsabilidad social corporativa para involucrar positivamente a los empleados con los valores y principios de gestión de la organización.

Generalistas de Recursos Humanos.
Profesionales de las organizaciones expertos especializados en las diferentes prácticas de la función Recursos Humanos, como Seleccionadores, Analistas de Compensación y Beneficios, Técnicos de Comunicación Interna o Gestores de Formación y Desarrollo. Consultores de Organización y Capital Humano, en sus diferentes campos. Personas que acceden por primera vez a la función de Recursos Humanos.
Directivos con responsabilidades en gestión de personas. Titulados universitarios que quieran especializarse en la práctica de Recursos Humanos.

ASIGNATURA 1
ESTRATEGIA DE CAPITAL HUMANO EN UN ENTORNO DE TRANSFORMACIÓN

• El entorno VUCA, transformación digital e industria 4.0. / Los nuevos paradigmas en la gestión de personas en las organizaciones. / Los retos claves de la función de Capital Humano. / El ciclo de vida del empleado y modelo estratégico de Capital Humano. / Roles de la función de Recursos Humanos. / Rediseño de la función de Capital Humano.
• Planificación estratégica de Capital Humano. / Recursos Humanos Agile.

ASIGNATURA 2
ORGANIZACIÓN Y CAPITAL HUMANO

• Ambientes organizativos y gestión del cambio. Hacia las organizaciones líquidas. / Diseño organizativo y modelos estructurales. / Análisis y descripción de puestos de trabajo. / Auditoría del Capital Humano y el cuadro de mando de Capital Humano. / Sistemas de información en el Capital Humano.

ASIGNATURA 3
GESTIÓN BÁSICA DEL CAPITAL HUMANO

• Gestión por Competencias. / Gestión por Valores. / Gestión por Desempeño. / Gestión de colectivos claves (Talento, Directivos y Expatriados). / Gestión por Diversidad (Generaciones, Sexos, Culturas, etc.) / Gestión de la Desvinculación. / Salud y Seguridad laboral.

ASIGNATURA 4
RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN

• Gestión provisional de Capital Humano. / Vacantes y perfiles. / Estrategias de Reclutamiento Interno vs. Reclutamiento Externo. / Procesos de preselección y selección. / Estrategias y herramientas de Employer Branding. / Técnicas de evaluación de las personas. / Procesos de incorporación (Acogida e integración de nuevos empleados).

ASIGNATURA 5
EXPERIENCIA DE EMPLEADO, COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN

• La experiencia del empleado. / Motivación, satisfacción, clima y compromiso de los empleados. / Gestión de conflictos personales y laborales. / Sistemas de atención al empleado. / La propuesta de valor del empleado (EVP). / Estrategias y herramientas de comunicación interna. / Marketing de Capital Humano.

ASIGNATURA 6
COMPENSACIÓN Y BENEFICIOS

• Modelo de compensación, objetivos, principios, compensación económica vs. emocional. / Análisis salarial: Equidad interna vs. Competitividad Salarial. / Sistemas de compensación de incentivos. / Programas de prestaciones para empleados. / Beneficios sociales. / Políticas y prácticas de compensación internacional. / Estrategias de compensación en startups.

ASIGNATURA 7
FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL CAPITAL HUMANO

• Formación. Conceptos y procesos. / Estrategias de formación y aprendizaje: Modelo 10/20/70, LMCS, Tutoring, On the job training, etc. / Transferencia y evaluación de la efectividad de la formación. / Gestión del Conocimiento. / Nuevas formas de organización de la función de la Formación y Capacitación: Hacia la Universidad Corporativa.

ASIGNATURA 8
DESARROLLO PROFESIONAL

• Talento: Alto potencial vs. Senior vs. Directivo. Desarrollo Profesional. Concepto, modelo y procesos. / Estrategias de desarrollo: Planes de carrera y planes de sucesión, evaluación 360º, coaching, counselling, mentoring, PDI, etc. / Feeback forward. / Técnicas de evaluación de Potencial: Test de alta fiabilidad predictiva, Assessment Center, Management Audit, etc.

ASIGNATURA 9
TRANSFORMACIÓN DIGITAL EN CAPITAL HUMANO.

• Retos de la digitalización de función de Capital Humano. / Competencias digitales de las personas. / Estrategias de digitalización de los empleados. / Plataformas de digitalización de la gestión de Capital Humano. / Digitalización en el ciclo de vida del talento: Reclutamiento (E-Recruitment), selección, integración, desarrollo y vinculación. / • Nuevas iniciativas de digitalización de aprovechamientos de las nuevas tecnologías, aplicaciones del business intelligence, dashboard, etc.

ASIGNATURA 10
EL PERFIL DEL PROFESIONAL DE CAPITAL HUMANO

• Visión estratégica. / Orientación al servicio y el negocio. / Activista creíble / Generador de capacidades / Campeón del Cambio / Lider Coach / Influencia e Inteligencia Política de las organizaciones / Flexibilidad y Gestión de la Ambigüedad / Empatía, Comunicación e Influencia / Capacidad crítica / Eficaz negociador y gestor de conflictos / Innovador e integrador del Capital Humano / Promotor de tecnología / Capacidad ética

ASIGNATURA 11

• CASO FINAL

ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN DE PROYECTOS

OBJETIVO
La dirección de proyectos es una disciplina compleja que se aprende practicando, es este un aprendizaje continuo, cada nuevo proyecto un desafío, las verdaderas lecciones los errores cometidos. La buena noticia es que todo lo que necesita
saber un Director de Proyectos ya está inventado, podemos decir que existe un “lenguaje común” para dirigir proyectos en cualquier parte del mundo. El cuerpo de conocimientos aplicable a todos los proyectos está completamente estructurado
en la Guía del PMBOK®, en 10 áreas de conocimiento, 5 grupos de procesos y 49 procesos.
Este módulo tiene como principal objetivo comprender bien el rol del Director de Proyectos, por qué es diferente gestionar proyectos y gestionar operaciones y cuáles son las claves del éxito de la dirección de proyectos. El alumno obtendrá una visión de alto nivel de los ciclos de vida predictivos y ágiles, revisando las técnicas más efectivas en las áreas de gestión de alcance, cronograma, costes, calidad, recursos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones e interesados.

PROGRAMA

ACTA DE CONSTITUCIÓN E IDENTIFICACIÓN DE INTERESADOS
• Desarrollar el acta de constitución del proyecto / Identificar a los interesados / Planificar la gestión de los interesados

CREACIÓN DE LA EDT Y EL DICCIONARIO DE LA EDT
• Planificar la gestión del alcance / Recopilar requisitos / Definir el alcance / Crear la EDT/WBS

CREACIÓN DE LA OBS Y LA RAM DEL PROYECTO
• Planificar la gestión de recursos humanos

COMPORTAMIENTO DEL GRUPO
• Planificar la gestión del cronograma / Definir las actividades / Secuenciar las actividades /  Estimar los recursos de las actividades /  Estimar la duración de las actividades /  Desarrollar el cronograma

CREACIÓN DE LA CURVA S Y DEL PRESUPUESTO
• Planificar la gestión de costes /  Estimar los costes /  Determinar el presupuesto.

CREACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS RIESGOS
• Planificar la gestión de riesgos /  Identificarlos riesgos /  Realizar el análisis cualitativo de riesgos /  Realizar el análisis cuantitativo de riesgos / Planificar la respuesta a los riesgos

CONTROL DE CAMBIOS Y ANÁLISIS DE IMPACTO
• Dirigir y gestionar el trabajo del proyecto / Realizar el control integrado de cambios

CONTROL DEL CRONOGRAMA Y LOS COSTES
• Controlar el cronograma /  Controlar los costes

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE RIESGOS
• Controlarlos riesgos

INFORME DE ESTADO DEL PROYECTO
• Monitorizar y controlar el trabajo del proyecto

CIERRE ORDENADO
• Grupo de procesos de cierre /  Cerrar el proyecto o fase /  Cerrar las adquisiciones

LECCIONES APRENDIDAS Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
• La guía del PMBOK® /  Terminología común en dirección de proyectos

CERTIFICADO PROFESIONAL DE CAPITAL HUMANO (CPCH)

Las certificaciones son un aspecto estratégico en el desarrollo profesional de cualquier directivo. En el ámbito del Capital humano, desde nuestro Instituto promovemos la cultura de la certificación y para eso trabajamos en el desarrollo de una certificación internacional.
Desarrollada por el Instituto Internacional de Capital Humano la certificación CH acredita los conocimientos y las capacidades para la función de Recursos Humanos en las empresas y organizaciones.
La certificación ha sido desarrollada por un conjunto de especialistas de diferentes áreas atendiendo a los requerimientos de las empresas actuales y está avalada por la Fundación Certiuni ( www.fundacioncertiuni.com ) institución de referencia en los sistemas de certificación empresarial a nivel internacional.

ADEMÁS TAMBIÉN OBTENDRÁS:
– Acceso automático a la comunidad CH promovida por el IICH.

INSTITUTO INTERNACIONAL CAPITAL HUMANO

El Instituto de Capital Humano es un centro de investigación y docencia que aspira a contribuir, con calidad, al desarrollo, difusión del sentido estratégico de los Recursos
Humanos en nuestras organizaciones. Trabaja en el desarrollo de diversas líneas de investigación aplicada a la gestión de los Recursos Humanos, que van desde la nueva visión del liderazgo integrado, hasta los nuevos enfoques en habilidades directivas.
Uno de los objetivos prioritarios del IICH es la creación de una Comunidad CH conformada por todas aquellas personas orientadas e interesadas por los temas de factor humano. Se entiende la Comunidad como un espacio común de intercambio y enriquecimiento de todos sus miembros a través de la aportación de los mismos por los canales promovidos por el Instituto. Aunque la Comunidad será un espacio abierto a cualquier usuario, muchos de sus servicios serán solo de uso por parte de las personas que acrediten ser profesionales de Capital Humano y formen parte de la comunidad.
Promovido por diferentes profesionales del sector, aspira a convertirse en un referente internacional en este campo, impulsando y desarrollando diferentes actividades que contribuyan al cumplimiento de sus objetivos.

Requisitos para Admisión y Matrícula

Deberá entregar la documentación vía email a su asesor educativo:

• Solicitud de admisión debidamente cumplimentada y firmada.
• Copia compulsada o cotejada ante notario del Documento de Identidad en vigor por ambas caras.
• Titulados Universitarios: Fotocopia compulsada o cotejada ante notario del Título Académico Universitario (anverso y reverso), junto con traducción jurada en caso de estar en un idioma distinto al castellano.

Profesionales no titulados universitarios sin estudios de acceso a la universidad:

• Fotocopia compulsada del contrato de trabajo o certificado de empresa que detalle las funciones e informe de vida laboral o equivalente. Mínimo 3 años de experiencia profesional.

TRIPLE TITULACIÓN EUROPEA

El estudio de cualquiera de nuestros Másteres Online permitirá al alumno adquirir por un lado las capacidades y fortalezas necesarias para ampliar su desarrollo profesional y por otro lado les dará más alternativas de cara a ocupar puestos de responsabilidad en las empresas.

Los estudiantes del Máster contarán con toda la experiencia empresarial que aporta el respaldo de una Escuela de Negocios como European Open Business School con amplia trayectoria y grandes profesionales de diferentes ámbitos y sectores, cuyo valor diferencial radica en la aplicación innovadora del conocimiento a problemáticas reales y la capacidad de enfrentarse a entornos empresariales cambiantes.

Al finalizar los alumnos recibirán triple titulación: 

• Titulo Propio expedido por la Universidad Católica de Ávila por el Máster en Capital Humano y Desarrollo de Personas.
• Titulo expedido por la Escuela European Open Business School por el Máster en Capital Humano y Desarrollo de Personas.
• Titulo expedido por la Escuela European Open Business School por la Especialización en Gestión de Proyectos.

Instituciones de alto reconocimiento a nivel Europeo y cuyo respaldo académico exige el cumplimiento por parte de la Escuela de altos estándares de calidad en todos los programas académicos.